Tamara Adra // Portafolio 904

En esta entrada dejo algunas fotos recuerdo de los talleres de ESI. Fue una experiencia muy linda desde la planificación, que fue un placer hacerla con Flor, hasta la puesta en acción que salió bastante bien! Digo bastante porque siempre hay cosas para mejorar, como los tiempos (por sobre todo), el orden de actividades, el orden en el aula! o algunos temas que suscitaron interés y se podrían haber profundizado. De todas formas, cuando terminamos el segundo taller salimos muy contentas, conformes porque se lograron los objetivos propuestos y lxs alumnxs nos agradecieron, nos dijeron que les sirvió y que aprendieron. Me llevo una practica muy buena, y que gusta que haya sido de ESI y haber colaborado desde nuestro lugar de docentes en formación, al cumplimiento de un derecho. Un agradecimiento especial a Augusto que nos bancó en la previa y que nos dio lindas y constructivas devoluciones.

Heme aquí armando el blogfolio, portafolio bloggero, agregando y siguiendo a las chicas, ahora mejor, pero al principio fue fulero. Le voy tomando la mano, entre lectura y comentario, conociendo mas a las compas, se me hace mas disfrute que calvario. Y estoy construyendo y rimando, porque no también arrimando a esta carrera docente, que un cuatrimestre va cerrando. Año, cuatrimestre, programa, planificación. Que importante utilizar estrategias, y antes y después: Reflexión. Blogfolio querido, te me haces un respiro después del parcial domiciliario que me mareó de contenidos. En esta casa de estudios, de Licenciada me he graduado; hoy siento el deseo de transmitir un poco de lo que me ha dado. Sin experiencia docente al profesorado llegué, gracias a las prácticas un par de clases me llevaré. Decisiones, propósitos y objetivos, la tarea docente si que te invita a ser sujeto activo. Y cerrando esta payada, a toda la comunidad les digo vamos ahora ...

En las practicas de esta materia me sentí bien, en un lugar en el que me imagino estar. Tal satisfacción no fue sin un gran trabajo, de lectura, de puesta a tono con los contenidos de Psicología genética, materia en la cual tuvimos la experiencia de dar las clases, así como ir haciendo ajustes de una clase a otra: ajustes de tiempos, de recursos, de ritmos. En esta materia estoy dandome cuenta la gran importancia de la planificación de las clases, de la necesidad de tener planes B por si acaso, y la importancia clave de tener clarisimos los contenidos. En esto ultimo, creo el compromiso, el ser profesional, a la altura de los estudiantes, de lo que transmitimos como docentes, es todo un trabajo. Trabajo y satisfaccion, asi resumiría las practicas.

Acerca de mi: Formación : *Lic. en Psicología - UBA *Estudiante del Profesorado en Psicología - UBA Me dedico a: * Maestra integradora. *Atención Clínica en Nuevo Centro *Pasante en Hospital Durand - Orientación Psicosomática Un poco de mi historia: Soy Tamara, de Lanus Oeste, ahora vivo en Palermo hace unos años. escolarizada desde los 3 años, solo quería ir al colegio porque mi hermana mayor iba ahi unas cuantas horas y yo la extrañaba.. que decepción el primer día del jardín cuando vi que yo entraba en una sala y mi hermana se iba a otra!!! Esos son los comienzos, ya en primaria la latencia se me instaló muy bien, y fui una excelente alumna, me encantaba ir a la escuela, hacer tareas, participar en clase. La secundaria fue algo masomenos igual, muy aplicada, pero la adolescencia me movilizó varios vínculos, competencia entre las chicas, competencia por los chicos, mucha crueldad, mucho bullyng, y cero intervención de docentes, tutores o de un psicólogo que andab...